Вот и закончился дистанционный курс "Куратор содержания" и наступило время отчетов о том, что мы смогли освоить и применить на практике.
Огромная благодарность нашим тьюторам:
· Кухаренко Владимиру Николаевичу
· Бугайчуку Константину Леонидовичу
· Главчевой Юлии Николаевне
За тот объем знаний, который они дали нам за столь короткий срок; за высочайший уровень преподавания, за профессионализм, за энергию и любовь к своему делу, и за доброжелательное отношение к участникам курсов. Без вашей поддержки, я вряд ли добралась до заключительной недели (комплексная проверка, подготовка к аккредитации специальностей и многое другое).
Название моего проекта «Реклама и привлекательность современной библиотеки»
Рассматривается представительство библиотеки в социальных сетях, блогах и микроблогах, вики, фото и видеохостингах.
Получилась объемная тема, включающая в себя такие подтемы:
политика продвижения библиотеки в интернете; формы рекламно-информационной деятельности библиотеки в интернете; особенности он-лайн предоставления информационных услуг громаде, студентам и преподавателям; инструменты социальных медиа, применение online-сервисов библиотеками, медиаграмотность библиотекарей и студентов (да и преподавателей).
Целевая аудитория: библиотекари, интересующиеся продвижением библиотек в Интернет.
Цель проекта:
· Повысить профессиональный уровень, научиться использовать методы курирования содержания и веб-инструменты куратора в своей работе.
· Познакомиться с коллегами с похожими интересами.
· Популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа.
Многие библиотеки имеют свои персональные сайты. Сотрудники библиотек ведут библиотечные блоги и сообщества в социальных сетях, активно общаются на форумах, как библиотечных, так и сторонних, делают подкасты. У библиотекарей есть страницы в Facebook, Vkontakte, Flickr, YouTube, Twitter.
Работа библиотекарей в социальных медиа, как и работа куратора содержания, по большей части, их личная инициатива. Особенно это видно, на примере работы небольшой библиотеки. Работа сверхурочная. Объем большой. В зависимости от задач, которые ставит куратор-контента или интернет-библиотекарь, требуется постоянное отслеживание новых материалов по тематике блога. Постоянно необходимо придумывать что-то новое. Если мы не поддерживаем интерес аудитории, то мы теряем её.
Проанализировав свою работу в течение двух прошедших месяцев, хочу отметить, что за этот период узнала очень много нового и получила навыки работы с ООР, электронными библиотеками (наивно считала., что я все умею) и наукометрическими базами данных). Получила навыки работы с инструментами куратора содержания и веб-сервисами. Признаюсь честно, о многих из них, вообще, представления не имела.
Результаты обучения описывала в блоге:http://biblionovosti2015.blogspot.com/
29. Неделя 9. Защита проекта
Результат работы куратора содержания выкладываю в блог. 2-3 поста в неделю - больше не получается, качественное сообщение в блоге с анализом и собственным мнением требует проработки и времени (лично мне это очень сложно).
Одной из целей проекта была популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа .
Итогом проекта стали 43 публикации в блоге, газеты в сервисах Paper.li, журналы Scoop.it , здесь приходилось переводить и комментировать записи, больше, чем на страницах в Facebook, Twitter, Google +. Обновление контента в сетях отслеживаю постоянно, в течение дня. Опыт, полученный мною в процессе выполнения заданий, повлиял на мои решения в организации работы библиотеки и стал основой для планов на будущее. Начала собирать ссылки на блоги и аккаунты других библиотек в социальных сетях. Думаю о том, чтобы на основе материалов пройденного курса, сделать мини уроки по информационной грамотности для студентов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий