Реклама и привлекательность современной библиотеки, продвижение книги и библиотеки в соцсетех

суббота, 5 декабря 2015 г.

Storify. Инструменты куратора содержания

Задание - выбрать инструмент для курирования(которого не хватает) из списка , познакомиться и проанализировать возможности применения в работе куратора.

Просмотрев все предложенные инструменты, я отбросила варианты агрегаторов и сервисов закладок и обратила внимание на такой инструмент как Storify - удобный сервис для консолидации информации из сети. Storify предоставляет возможность собрать лучшие фотографии, видеоматериалы, твиты и т.п.  и опубликовать их в форме простых материалов, которые можно разместить в любом издании. Здесь же вы получаете код (для блога или сайта),  ссылку и возможность поделиться публикацией с друзьями в социальных сетях.
Сервис поддерживает кириллицу. Есть одно НО, наряду с русскими текстами, выдает болгарский контент. Где это исправить, пока не разобралась. 

Для начала работы необходимо зарегистрироваться: 


 Все как обычно: 

- Используем аккаунт Fasebook или Twitter; 
- Вводим капчу, подтверждаем. что человек, а не робот.  - Подтверждаем регистрацию из почтового ящика.
-Сразу видим перечень всех ваших друзей из Fasebook или Twitter,  которые зарегистрированы на  Storify и начинаем их читать.
Robin Good
Подписка
Новости и инструменты   курирования, социальные медиа, маркетинговая стратегия, онлайн сотрудничество и новые тенденции медиа.


Поиск по интересующей теме, в историях твитах, изображениях и ссылках можно вести прямо из страницы профиля.
Приступаем к работе: создаем историю, переходим по ссылке. Добавляем заголовок и описание будущей истории. ищем контент.  
Поисковая строка расположена справа, под значками социальных медиа. Ввводите ключевое слово, отбираете понравившийся материал. 
Контент  добавляется простым перетаскиванием в создаваемую историю  текста, документов, статей из научных журналов, ссылок на книги, видео, изображений и постов из социальных медиа, с сохранением всех имеющихся в контенте ссылок.
Материалы размещаются  в той последовательности, в какой вам удобно, перед или после каждого материала вы вставляете свой комментарий. Сохраняем, публикуем.
Варианты использования по содержанию:
Сбор в одной публикации новостного контента о каком либо событии;
История в иллюстрациях ;
Пост, в котором собирается контент к теме;
Вариант создания каких либо материалов ( к уроку, мероприятию);
Создание списков к книжной выставке, перечня достопримечательностей, экспонатов музея и др.
Не забываем добавить кнопку  в панель закладок или  расширение в браузер Googlr Chrome.

Редактирование и обновление

Можно изменить порядок любого элемента, переместить в другое место, или же удалить, чтобы освободить место для более интересного содержимого. Вы всегда можете вернуться к вашей истории и постоянно обновлять её в любое время. Читатели будут видеть самую последнюю версию, того что вы опубликовали. Если вам интересна и полезна реакция читателей на вашу публикацию в социальных сетях, вы можете добавить обсуждения в текст истории.
Достаточно интересный сервис. который можно успешно осваивать и  использовать в процессе курирования содержания.

Реклама и привлекательность современной библиотеки. Отчет об окончании курса "Куратор содержания "

Вот и закончился дистанционный курс "Куратор содержания" и наступило время отчетов о том, что мы смогли  освоить и применить на практике.
Огромная благодарность нашим тьюторам
·                 Кухаренко Владимиру Николаевичу 
·                 Бугайчуку Константину Леонидовичу 
·                 Главчевой Юлии Николаевне 
За тот объем знаний, который они дали нам за столь короткий срок; за высочайший уровень преподавания, за профессионализм, за энергию и любовь к своему делу, и за доброжелательное отношение к участникам курсов. Без вашей поддержки, я вряд ли добралась до заключительной недели (комплексная проверка, подготовка к аккредитации специальностей и многое другое).
Название моего проекта «Реклама и привлекательность современной библиотеки»
Рассматривается представительство библиотеки в социальных сетях, блогах и микроблогах, вики, фото и видеохостингах.
 Получилась объемная тема, включающая в себя такие   подтемы:
*           политика продвижения библиотеки  в интернете; 
*           формы рекламно-информационной деятельности библиотеки в интернете; 
*           особенности он-лайн предоставления информационных услуг громаде, студентам и преподавателям; 
*           инструменты социальных медиа, 
*           применение online-сервисов библиотеками, 
*           медиаграмотность библиотекарей и студентов (да и преподавателей). 
Целевая аудитория: библиотекари, интересующиеся продвижением библиотек в Интернет.
Цель проекта:
·                Повысить профессиональный уровень, научиться использовать методы курирования содержания и веб-инструменты куратора в своей работе. 
·                Познакомиться с коллегами с похожими интересами.
·                Популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа.
Многие библиотеки имеют свои персональные сайты. Сотрудники библиотек ведут библиотечные блоги и сообщества в социальных сетях, активно общаются на форумах, как библиотечных, так и сторонних, делают подкасты. У библиотекарей есть страницы в Facebook, Vkontakte, Flickr, YouTube, Twitter.
Работа библиотекарей в социальных медиа, как и работа куратора содержания, по большей части, их личная инициатива. Особенно это видно, на примере работы  небольшой библиотеки. Работа сверхурочная. Объем большой. В зависимости от задач, которые ставит куратор-контента или интернет-библиотекарь, требуется постоянное отслеживание новых материалов по тематике блога. Постоянно необходимо придумывать что-то новое. Если мы не поддерживаем интерес аудитории, то мы теряем её.
Проанализировав свою работу в течение двух прошедших месяцев, хочу отметить, что за этот период узнала очень много нового и получила навыки работы с ООР, электронными библиотеками (наивно считала., что я все умею) и наукометрическими базами данных). Получила навыки работы с инструментами куратора содержания и веб-сервисами. Признаюсь честно, о многих из них, вообще, представления не имела. 
Результаты обучения описывала в блоге:http://biblionovosti2015.blogspot.com/
1.                Знайомство
2.                Блог про напрям курування
3.                Робота з Твіттером
6.                Я - куратор змісту
10.           Работа с Evernote
13.           Работа с DIIGO (
29.           Неделя 9. Защита проекта
Результат работы куратора содержания выкладываю в блог. 2-3 поста в неделю - больше не получается, качественное сообщение в блоге с анализом и собственным мнением требует проработки и времени (лично мне это очень сложно). 
Одной из целей проекта была популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа .
Итогом проекта стали 43 публикации в блоге, газеты в сервисах Paper.li, журналы Scoop.it , здесь приходилось переводить и комментировать записи, больше, чем на страницах в Facebook, Twitter, Google +. Обновление контента в сетях отслеживаю постоянно, в течение дня. Опыт, полученный мною в процессе выполнения заданий, повлиял на мои решения в организации работы библиотеки и стал основой для планов на будущее. Начала собирать ссылки на блоги и аккаунты других библиотек в социальных сетях. Думаю о том, чтобы на основе материалов  пройденного курса, сделать мини уроки по информационной грамотности для студентов.