Реклама и привлекательность современной библиотеки, продвижение книги и библиотеки в соцсетех

четверг, 12 ноября 2015 г.

Pinterest для куратора содержания

Pinterest запущен в качестве бета-версии в марте 2010 года и на сегодняшний день имеет более 30 миллионов уникальных посетителей в месяц и привлекает больше трафика, чем Google+ , LinkedIn и YouTube вместе взятые.
Pinterest это умный сервис закладок, который позволяет пользователям добавлять изображения и видео из интернета. Он дает возможность не только организовать ссылки, но и сохранять кэшированные копии целых веб-страниц. 
Pinterest - отличный инструмент для куратора контента, и, если вы уже следите за экспертами в курируемой области в других социальных сетях, то здесь вы сразу найдете и их страницы .
Я зарегистрировалась на Pinterest и на сегодня моя страница выглядит вот так: https://www.pinterest.com/tanyan15/


Pinterest предоставляет пользователям скрипт букмарклета ( кнопку, которую пользователи могут добавить в свои браузеры ), с помощью которой можно сохранить в сервисе практически любое понравившееся Вам изображение или видео.
Все сохраняемое вами называется Pin (булавка) и как бы прикалывается к созданной пользователем Board (доске). Пользователь может добавить до 500 символов описания к каждому пину. 
Пины других пользователей добавляются к вашей доске с помощью (repinning) репиннинга. Мы уже привыкли к слову ретвит, теперь добавляем в свой словарь и слово репин. Можно также использовать значок сердца, чтобы отметить понравившийся вам пин и добавить к описанию ваши комментарии.
Создатели любого контента могут добавить " Pin It " или " Follow Me " кнопку на свой сайт, давая понять, что пиннинг поощряется и / или они активны на Pinterest сами.
Наиболее распространенным применением Pinterest является использование в личных целях: сбор рецептов из разных источников, подбор изображений и статей , при планировании свадеб или туристических поездок. Сайт становится все более и более популярным для бизнеса и образовательных целей; библиотеки начинают использовать этот инструмент, чтобы  продвигать новые книги, и рекламировать библиотечные мероприятия.
Несомненно простая, удобная инструкция пользователя Pinterest: блог Светланы Назарьевой Библио.net.
Pinterest и библиотека
Библиотека может использовать Pinterest для:
·               рассказа о себе (“История библиотеки в фотографиях”; видеорассказ о библиотеке от имени пользователя и т.п.);
·               помощи читателям (плакаты и видеоролики, посвященные поиску в каталогах, поиску и правильному цитированию статей и т.п.);
·               рекламы мероприятий (афиши, буклеты, флаеры, листовки, фотографии с мероприятий, дополнительная информация об участниках мероприятия (например, фото писателя и обложки его книг, ссылки на интервью));
·               представления библиотекарей, читателей, друзей библиотеки, спонсоров, дарителей, волонтеров (краткая биография, хобби, любимые книги);
·               рекомендации книг, создания виртуальных выставок (новинки, комиксы, книги конкретных авторов или определенной темы);
·               ссылки на коллекции оцифрованных документов, видео- и музыкальные коллекции библиотеки с возможностью просмотреть и прослушать;
·               размещения коллекций материалов различного формата (буктрейлеры, интерактивные плакаты, слайды, инфографика и др.);
·               размещения материалов для читателей с общими интересами (молодых мам, любителей рукоделия, садоводов, фотографов и т.д.);
·               хранения визуальных закладок;
·               создания совместных альбомов.
Pinterest - это социальная сеть, которая:
·                собирает изображения (с сохранением ссылки)
·                организовывает содержание
·                упорядочивает публикации изображение.
Возможности Pinterest:
Pinterest, как и любая социальная сеть, позволяет совершить следующие операции с содержанием:
·                вставлять из другого источника
·                применять хэштеги
·                комментировать (свои и чужие)
·                лайкать
·                следовать за разными людьми или досками (Pinboards или папками)
·                закреплять в своих папках чужие материалы
·                делиться публикациями
·                передавать в другие соцсети (Twitter и Facebook) и через ссылку RSS.
Что дает  Pinterest для курирования моей темы?
По моей теме здесь есть возможность публиковать в целом виде:
·                видео (записи вебинаров)
·                инфографику
·                таблицы
·                схемы и пр.


МОЯ ПЕРСОНАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА

 "Самое важное в освоении любой деятельности - почувствовать возможность".

Интеллект-карты, карты памяти, ментальные карты (mindmeister.com, popplet.com и др.) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации, принятия решений и многого другого. 
Для построения карты памяти своей персональной учебной среды я использовала веб-сервис Mindmeister.com. В нем есть все, что нужно, для создания мощной карты памяти, в том числе с большим количеством ответвлений и задач. Причем, карты памяти сохраняются на сервере и доступны отовсюду в любое время.
Бесплатно сервис позволяет создать всего лишь 3 карты, но, если вы приглашаете друзей, можно получить до 10 бесплатных карт.
Спасибо курсу, что наконец-то подтолкнул создать ПУС, а то так и не нашла бы время. 
Предоставляю вам свою карту:


Карта открыта для просмотра, Можно перейти по ссылке: https://www.mindmeister.com/609637819
Этапы работы в mindmeister.com очень просты:
Шаг 1. Создаем аккаунт на mindmeister.com (регистрируемся или используем аккаунты социальных сетей)
Шаг 2. Для тех кому сложно работать с английским языком, в правом верхнем углу идем в настройки и меняем язык с английского на русский
Шаг 3. Знакомимся с верхним и боковым меню.
Шаг 4. Создаем карту, сохраняется она автоматически
Шаг 5. Импортируем в блог или на сайт (если код не вставляется, используем Экспорт в графический файл, формат PNG)
Главное удобство Mindmeister - возможность "присоединить" гиперссылки и определить приоритеты рассматриваемых задач.
Для каждого блока можно добавить заметку:  планировать задачу как  на рисунке, или  добавлять описание используемых ресурсов ( как я и поступила с остальными  блоками). Присоединение текстов документов в бесплатной версии  не работает.
Оказалось, что инструментов и других ресурсов я использую достаточно много, но насколько эффективно? Попробовала проанализировать степень использования ресурсов и сервисов, отразила в карте  % их использования.
Использую на 100%:
·                Fasebook, Google+ - (подписана на страницы тьюторов и однокурсников). Профессиональные сообщества   Fasebook, Google+   
·                Блоги на Blogger.com, раньше очень удобно было следить в Google Reader, потом перешла  на  Feedreader  (слежу за блогами тьюторов и однокурсников)
·                Агрегаторы   Scoop.it, (читаю газеты  тьюторов и однокурсников)
·                Сервисы социальных закладок DIIGO и Pinterest (коллекции закладок, связанных с курсом обучения и тематикой курирования)
·                Видеоматериалы  YouTube, сохраняю видео-лекции по интересующим темам 
Не использую все возможности:
·                Google+ (подписана на страницы тьюторов и однокурсников). Профессиональные сообщества Google+,  не всегда читаю сообщения
·                Микроблоги Twitter, сервис,  Paper.li, отличные инструменты, но основной поток информации идет на английском языке,  требуется много времени на знакомство  с публикациями, несмотря на Google перевод 
·                Агрегатор RebelMouse, та же проблема с языком, надо немного освоится. В процессе использования сервис стал все больше нравится.
·                Skype и Google + по необходимости
В моей среде пока достаточно инструментов для сбора, хранения, обработки, создания и размещения материала, а добавление гиперссылок, дало мне возможность быстрого перехода с одной интеллект-карты ко всем персональным инструментам.
Может быть, в процессе дальнейшего обучения, познакомлюсь с другими полезными сервисами, а от некоторых откажусь, это будет видно в процессе курирования.





суббота, 7 ноября 2015 г.

ОТЧЕТ ЗА ЧЕТВЕРТУЮ НЕДЕЛЮ

"Трудные задачи выполняем немедленно, невозможные - чуть погодя"

Эта неделя (впрочем, как и все предыдущие) ставит загадки в начале недели и решения в конце. Пока не начнешь разбираться и устанавливать нужный софт, думаешь: "Задачу не решить...никогда..!". Но потом как-то все становится ясно, понятно, логично и удобно. И мысль одна: " И как я раньше могла этого не знать?"
Сервис http://diigo.com DIIGO предназначен для хранения и управления закладками, который прекрасно синхронизируется с Chrome. С помощью  DIIGO можно  редактировать закладки, а также оставлять аннотации к страницам и делать на них заметки. Можно отправлять закладки в свой блог.
Свой аккаунт в DIIGO я создала и подключилась к группе. Мне сервис понравился. В нем просто делать закладки, а также комментарии в PDF файлах и на страницах сайтов. Обязательно буду пользоваться этим сервисом.
Также на четвертой неделе познакомилась с ресурсами Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU, но вот, к сожалению, не всегда есть нужная статья в открытом доступе. Еще в eLIBRARY.RU подсчитывается Импакт-фактор РИНЦ. С помощью системы Украинский индекс научного цитирования http://uincit.uran.ua  определила ученого имеющего наибольший рейтинг. Предоставила авторский  паспорт.
EndNote — коммерческая система управления библиографической информацией, применяемая для управления ссылками и библиографией.
Зарегистрировалась в EndNote, хотя пришлось долго помучиться, все таки выполнила задания. Создала свою папку и отправила список источников на почту. Хотя с огромным отставанием, но я пытаюсь освоить все навыки работы с сервисами. 
Краткий обобщенный вывод:
1. При помощи функции DIIGO научилась делать закладки, создавать облако тегов на блоге. Этот сервис помогает оптимизировать процесс поиска, сохранения и распространения полезной информации.
2. Познакомилась со многими журналами, входящими в наукометрические базы данных. Выписала полезные источники.
3. Хочется отметить, что в работе с Endnote помог вебинар. Удалось разобраться. Не скрою, что было нелегко разобраться со всеми новшествами... Сложно сказать, что мне нравится больше, я с такими платформами не работала, но теперь буду знать. Надеюсь, что когда-то мне понадобится полученная информация.
Чем труднее задачка, тем приятнее, когда её решишь

Спасибо преподавателям! 



МОИ наукометрические исследования и управление библиографией

1. Определите журналы по Вашей тематике в любой из трех баз: Web of Science компании Thomson Reuters; SciVerse Scopus издательства Elsevier; Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU. Для найденных изданий определите (издания могут не иметь индексов).
Я работала с eLIBRARY.RU - Импакт-фактор РИНЦ.
В БД Web of Science результаты поиска не понравились, не релевантны. к БД Scopus вне стен университета доступа нет, поэтому выбрала РИНЦ. Выбирала журналы, содержащие в названии слова "Реклама в библиотеке". Результат поиска – 6377.



Я выбрала:  РЕКЛАМА В БИБЛИОТЕКЕ - учебно-практическое пособие - О. О. Борисова. - Сер. № 34 Серия "Библиотекарь и время. XXI век" , очень мало журналов по моей тематике имеет импакт-фактор (украинских вообще не нашла).Число цитирований в РИНЦ®: 3
А вот :
БИБЛИОТЕЧНАЯ РЕКЛАМА И ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ВЕБ-САЙТОВ

Тип: статья в журнале - научная статья  Язык: русский
Номер: 4  Год: 2015  Страницы: 213-217
Цит. в РИНЦ®: 1

ЖУРНАЛ:


ISSN: 2071-7318



2. С помощью системы Украинский индекс научного цитирования (http://uincit.uran.ua ) определите ученых, работающих по Вашей тематике (ученых, имеющих наибольший рейтинг с системе УИНЦ можно определить на плоскости «Аналитика»). Изучите один из авторских паспортов.
Нашла ученых, работающих в сфере "Мистецтвознавчі та гуманітарні науки". Их оказалось всего шесть!



Мне не хватило информации о кафедре и научных интересах.
Изучила паспорт.



3. Зарегистрируйтесь в ENDNOTE. Создайте новую папку для библиографических ссылок. Добавьте в избранное Capture Reference, для удобства использования вынесите функцию на Панель закладок.
Зарегистрировалась в ENDNOTE.
  


Создала свою папку для библиографических ссылок "РЕКЛАМА И БИБЛИОТЕКА". Вынесла функцию Capture References на панель закладок. Добавить в избранное Capture Reference у меня получилось Интернет Експлоуэрера! Добавила статьи и интересную информацию по своей теме, в том числе документа найденного в Science Direct.




Используйте Import References — автоматическое внесение записей из ранее подготовленного файла. Добавьте описание источника из Google Академии (найденные в предыдущем задании) в созданную Вами папку;

Добавила источник из гугл Академии:

 

Загрузка записей из текущего веб-интерфейса (Capture Reference). Откройте описание одного из источников, найденных в ScienceDirect®. Активизируйте функцию Capture Reference. В открывшемся окне укажите созданную Вами папку и сохраните ссылку.


Отправьте на свой почтовый ящик список источников в формате RTF.
Представьте скриншот папки в ENDNOTE с описаниями документов, которые Вы добавили и скриншот полученного Вами письма с описаниями документов.

Скриншот источников:



Отправила себе на почту список источников: 




Затруднения возникли только с EndNote. Сервис считаю очень удобным для ученых, которые пишут статьи. Сама вряд ли, буду использовать, а вот по работе буду рекомендовать сотрудникам и посетителям.
Неделя была очень познавательна, чем дальше, тем сложнее. Но мы же не боимся трудностей! СПАСИБО НАШИМ ТЬЮТОРАМ ! 



среда, 4 ноября 2015 г.

Моя работа с DIIGO

Сегодня я узнала о интересном сервисе Diigo - инструменте для создания онлайн-закладок, пометок, аннотаций, комментариев (https://www.diigo.com).
Сервис довольно интересный. Зарегистрировавшись, Вы имеете возможность сохранять в своей личной библиотеке все интересующие Вас ссылки, отрывки текста, делать пометки прямо на сайтах, и т.д. Это некий электронный аналог текстового маркера, книжных закладок и пометок на полях книг - такие вот у меня ассоциации.
1. Создала  аккаунт в DIIGO, вот ссылка  https://www.diigo.com/user/tanyan15
2. Подключилась к группе DIIGO, которая создана участниками курса. Добавила тематическую страницу нашего курса в закладки группы.
http://dl.khpi.edu.ua/mod/forum/view.php?id=55
Честно говоря, времени ушло не много, если не учитывать то, что несколько раз пересматривала видео Бугайчука, объясняет он очень доходчиво. Разобралась. 
Я выделила основные преимущества этого сервиса для себя. Это возможность хранения закладок не на компьютере, а в сети, то есть как бы "в облаке". Лично для меня, сохранение закладок в браузере на данный момент все-таки удобнее (может быть, дело привычки), однако, есть риск, что они удалятся вследствие "слета" браузера, системы, или каких-либо других проблем с компьютером. Сохраняя закладки в сервисе Diigo, этого можно не опасаться. К тому же, у меня есть доступ к моим закладкам с любого устройства, подключенного к Интернету, а это тоже довольно удобно.
Но также есть и некоторые неудобства, которые мешают мне. Ресурс на английском языке, но с помощью переводчика страницы - мы с ЭТОЙ проблемой справились.
Очередной раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО нашим тьюторам!!!! за то, что делитесь с нами информацией. Очень полезное приложение, буду использовать!