воскресенье, 6 декабря 2015 г.
суббота, 5 декабря 2015 г.
Storify. Инструменты куратора содержания
Задание - выбрать инструмент для курирования(которого не хватает) из списка , познакомиться и проанализировать возможности применения в работе куратора.
Просмотрев все предложенные инструменты, я отбросила варианты агрегаторов и сервисов закладок и обратила внимание на такой инструмент как Storify - удобный сервис для консолидации информации из сети. Storify предоставляет возможность собрать лучшие фотографии, видеоматериалы, твиты и т.п. и опубликовать их в форме простых материалов, которые можно разместить в любом издании. Здесь же вы получаете код (для блога или сайта), ссылку и возможность поделиться публикацией с друзьями в социальных сетях.
Сервис поддерживает кириллицу. Есть одно НО, наряду с русскими текстами, выдает болгарский контент. Где это исправить, пока не разобралась.
Для начала работы необходимо зарегистрироваться:
- Используем аккаунт Fasebook или Twitter;
- Вводим капчу, подтверждаем. что человек, а не робот. - Подтверждаем регистрацию из почтового ящика.
-Сразу видим перечень всех ваших друзей из Fasebook или Twitter, которые зарегистрированы на Storify и начинаем их читать.
Robin Good
Подписка
Новости и инструменты курирования, социальные медиа, маркетинговая стратегия, онлайн сотрудничество и новые тенденции медиа.
Поиск по интересующей теме, в историях твитах, изображениях и ссылках можно вести прямо из страницы профиля.
Приступаем к работе: создаем историю, переходим по ссылке. Добавляем заголовок и описание будущей истории. ищем контент.
Поисковая строка расположена справа, под значками социальных медиа. Ввводите ключевое слово, отбираете понравившийся материал.
Контент добавляется простым перетаскиванием в создаваемую историю текста, документов, статей из научных журналов, ссылок на книги, видео, изображений и постов из социальных медиа, с сохранением всех имеющихся в контенте ссылок.
Материалы размещаются в той последовательности, в какой вам удобно, перед или после каждого материала вы вставляете свой комментарий. Сохраняем, публикуем.
Варианты использования по содержанию:
Сбор в одной публикации новостного контента о каком либо событии;
История в иллюстрациях ;
Пост, в котором собирается контент к теме;
Вариант создания каких либо материалов ( к уроку, мероприятию);
Создание списков к книжной выставке, перечня достопримечательностей, экспонатов музея и др.
Редактирование и обновление
Можно изменить порядок любого элемента, переместить в другое место, или же удалить, чтобы освободить место для более интересного содержимого. Вы всегда можете вернуться к вашей истории и постоянно обновлять её в любое время. Читатели будут видеть самую последнюю версию, того что вы опубликовали. Если вам интересна и полезна реакция читателей на вашу публикацию в социальных сетях, вы можете добавить обсуждения в текст истории.
Достаточно интересный сервис. который можно успешно осваивать и использовать в процессе курирования содержания.
Реклама и привлекательность современной библиотеки. Отчет об окончании курса "Куратор содержания "
Вот и закончился дистанционный курс "Куратор содержания" и наступило время отчетов о том, что мы смогли освоить и применить на практике.
Огромная благодарность нашим тьюторам:
· Кухаренко Владимиру Николаевичу
· Бугайчуку Константину Леонидовичу
· Главчевой Юлии Николаевне
За тот объем знаний, который они дали нам за столь короткий срок; за высочайший уровень преподавания, за профессионализм, за энергию и любовь к своему делу, и за доброжелательное отношение к участникам курсов. Без вашей поддержки, я вряд ли добралась до заключительной недели (комплексная проверка, подготовка к аккредитации специальностей и многое другое).
Название моего проекта «Реклама и привлекательность современной библиотеки»
Рассматривается представительство библиотеки в социальных сетях, блогах и микроблогах, вики, фото и видеохостингах.
Получилась объемная тема, включающая в себя такие подтемы:
политика продвижения библиотеки в интернете; формы рекламно-информационной деятельности библиотеки в интернете; особенности он-лайн предоставления информационных услуг громаде, студентам и преподавателям; инструменты социальных медиа, применение online-сервисов библиотеками, медиаграмотность библиотекарей и студентов (да и преподавателей).
Целевая аудитория: библиотекари, интересующиеся продвижением библиотек в Интернет.
Цель проекта:
· Повысить профессиональный уровень, научиться использовать методы курирования содержания и веб-инструменты куратора в своей работе.
· Познакомиться с коллегами с похожими интересами.
· Популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа.
Многие библиотеки имеют свои персональные сайты. Сотрудники библиотек ведут библиотечные блоги и сообщества в социальных сетях, активно общаются на форумах, как библиотечных, так и сторонних, делают подкасты. У библиотекарей есть страницы в Facebook, Vkontakte, Flickr, YouTube, Twitter.
Работа библиотекарей в социальных медиа, как и работа куратора содержания, по большей части, их личная инициатива. Особенно это видно, на примере работы небольшой библиотеки. Работа сверхурочная. Объем большой. В зависимости от задач, которые ставит куратор-контента или интернет-библиотекарь, требуется постоянное отслеживание новых материалов по тематике блога. Постоянно необходимо придумывать что-то новое. Если мы не поддерживаем интерес аудитории, то мы теряем её.
Проанализировав свою работу в течение двух прошедших месяцев, хочу отметить, что за этот период узнала очень много нового и получила навыки работы с ООР, электронными библиотеками (наивно считала., что я все умею) и наукометрическими базами данных). Получила навыки работы с инструментами куратора содержания и веб-сервисами. Признаюсь честно, о многих из них, вообще, представления не имела.
Результаты обучения описывала в блоге:http://biblionovosti2015.blogspot.com/
29. Неделя 9. Защита проекта
Результат работы куратора содержания выкладываю в блог. 2-3 поста в неделю - больше не получается, качественное сообщение в блоге с анализом и собственным мнением требует проработки и времени (лично мне это очень сложно).
Одной из целей проекта была популяризация и продвижение различных форм и инструментов работы библиотек в социальных медиа .
Итогом проекта стали 43 публикации в блоге, газеты в сервисах Paper.li, журналы Scoop.it , здесь приходилось переводить и комментировать записи, больше, чем на страницах в Facebook, Twitter, Google +. Обновление контента в сетях отслеживаю постоянно, в течение дня. Опыт, полученный мною в процессе выполнения заданий, повлиял на мои решения в организации работы библиотеки и стал основой для планов на будущее. Начала собирать ссылки на блоги и аккаунты других библиотек в социальных сетях. Думаю о том, чтобы на основе материалов пройденного курса, сделать мини уроки по информационной грамотности для студентов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)